الورقي
بعد 3 أيام تدريب.. رئيس جامعة سوهاج يشيد بإنتاج ذوي الهمم بمركز الحرف اليدوية
تفقد الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج، ورشة العمل التدريبية للطلاب ذوي الهمم التي ينظمها مركز الحرف اليدوية والصناعات البيئية بكلية الآثار بمقر الجامعة القديم، ويقوم بتدريب الطلاب كريم أحمد مدرب الأشغال اليدوية وهو أحد النماذج الملهمة للشباب من ذوي الهمم.
بعد 3 أيام تدريب.. رئيس جامعة سوهاج يشيد بإنتاج ذوي الهمم بمركز الحرف اليدوية
ورافق رئيس جامعة سوهاج، الدكتور فهيم حجازي عميد كلية الآثار، والدكتورة ريهام محمد مدير مركز الحرف، والدكتور طارق ذكي مدير وحدة الفئات الخاصة.
وخلال جولته أشاد رئيس جامعة سوهاج، بما شاهده من منتجات فنية ومشغولات يدوية متميزة من صنع أيادي الطلاب ذوي الهمم، والتى تدل على امتلاكهم مواهب وقدرات عالية وعزيمة قوية وإصرار على العمل والإنتاج والمشاركة في عجلة التنمية، مؤكدًا أن إدارة الجامعة تبذل جهود حثيثة لتقديم كافة أوجه الدعم والاهتمام بذوي الهمم، واكتشاف الموهوبين والمتميزين منهم والتعرف على مواطن القوة والإبداع لديهم، لاحتضان تلك المواهب وتشجيعها وتقديمها للمجتمع كنموذج حي على التحدي والنجاح.
وأضاف رئيس جامعة سوهاج، أن التدريب يأتي ضمن الفعاليات والأنشطة التى تنفذها الجامعة فى إطار المبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان، التي أطلقها الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية، بهدف تنمية المواطن المصري والاستثمار في رأس المال البشري، والتي تشمل كافة فئات المجتمع وأهمها ذوي الهمم، الذين يحظو باهتمام ورعاية كبيرة من جانب الدولة، وتقدم لهم التسهيلات والخدمات اللازمة لضمان حصولهم على جميع حقوقهم، ودمجهم في المجتمع لتحقيق التكافل الاجتماعي.
وأوضحت الدكتورة ريهام محمد محمد مدير مركز الحرف، أن التدريب استمر لمدة 3 أيام بمقر المركز، وشمل تدريب الطلاب ذوي الهمم على 6 حرف يدوية من بينهم الكوفيات بخيط البافي والارت مور، الكروشيه بخيط السلسلة، الخرز، والإكسسوارات والتطريز بشرائط الستان.
وأشار الدكتور طارق ذكي مدير وحدة الفئات الخاصة، إلى أنه تم الإستعانة بمدرب من ذوي الهمم، ليكون مثالاََ ملهماََ للمتدربين، فهو أحد النماذج الناجحة فى مجال الحرف اليدوية واستطاع التغلب على التحديات وتخطي العقبات وإتقان أكثر من 16 حرفة يدوية، مضيفًا أن عدد المتدربين بلغ 80 طالب وطالبة من ذوي الإعاقات المختلفة سواء بصرية، سمعية، حركية، ذهنية، واضطراب طيف التوحد وصعوبات التعلم.
