وزارة التعليم تصدر 9 تنبيهات هامة للمدارس الرسمية لغات والمتميزة (مستند )
أصدرت وزارة التربية والتعليم خطابا موجهًا للمديريات التعليمية يضم عدد من التعليمات وتوجيهات وزير التربية والتعليم، تم رصدها خلال المتابعة الميدانية للمدارس الرسمية للغات والمتميزة للغات.
تناول الخطاب عدد من التعليمات والتنبيهات لمدير المدارس، والتى تم رصدها من خلال أعمال المتابعة على أرض الواقع، تنفيذ القرارات الوزارية والكتب الدورية الصادرة من الوزير في المدارس، والمستجدات في منظومة العملية التعليمية وما تسعي اليه الوزارة من تحقيق التقدم والرقي للمعلم والطالب والمدرسة ككل.
وفي أطار ما اسفرت عنه المتابعة الدقيقة والمستمرة للمدراسي الرسمية لغات والمتميزة لغات من قبل الإدارة العامة للمدراس الرسمية لغات والمتميزة لغات منذ بداية العام الدراسي ۲۰۲۵/۲۰۲٤ حتى تاريخه من وجود بعض الملاحظات بالمدارس الرسمية لغات والمتميزة لغات على مستوي الجمهورية.
التأكيد على ضرورة الالتزام من قبل مديري المدراس الرسمية لغات والمتميزة لغات بالتالى:
1-المعلم قيمة تربوية داخل المنظومة التعليمية ويجب الاحترام المتبادل بين المعلم والادارة والطلاب وأولياء الأمور.
2-غلق باب المدرسة بداية من اليوم الدراسي حتى انصراف الطلاب وعدم السماح لدخول أي ولي أمر إلى بميعاد محدد مع السيد مدير المدرسة وتحديد وقت للمقابلة من خلال عمل دفتر زيارات الأولياء الأمور مع مسئول الأمن.
3-ضرورة تواجد مسئول امن للبوابة مع دفتر الأمن الخاص بالمدرسة وتدوين كل زائر بالمدرسة وان يكون الدفتر موقع ومختوم من قبل مدير مدرسة، عدم السماح بدخول ولي أمر داخل المدرسة تحت أي ظرف الا من خلال إدارة المدرسة.
4-التأكيد على سلامة سور المدرسة بالكامل من قبل السيد مدير المدرسة وتأمينه من الطلاب وفي حال وجود أي شرخ بالسور يتم ابلاغ الادارة فورًا واتباع القواعد المنظمة لذلك لإصلاحه.
5-يلتزم مدير المدرسة بمتابعة الاشراف اليومي للمدرسة ككل والتأكد من الاشراف على الاماكن التي لا يوجد بها طلاب مثل السطح - فصول خالية -.... وغيرها.
6- وضع خطة لتأمين الطلاب داخل المدرسة والعاملين بها.
7-يمنع منعًا باتا خروج أي من العاملين بالمدرسة اثناء وقت العمل رسمي الا من خلال اذن رسمي وبمعرفة مدير المدرسة.
8-التأكيد على نظافة الحمامات والمدرسة ككل والإشراف عليها.
9-الالتزام بلائحة الانضباط المدرسي للطلاب وتطبيقها للمحافظة على السلوك العام للطالب والمدرسة ككل.