"أمهات مصر": هذا الخطأ يقع فيه طلاب الصفين الثالث والرابع الابتدائي بالامتحانات

طالبت اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، بضرورة توعية طلاب الثالث والرابع الابتدائي بقواعد ونظم الامتحانات.

كشفت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، عن مشكلة يعاني منها بعض طلاب الصفين الثالث والرابع الابتدائي، خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول.

وقالت عبير، في تصريحات صحفية، إن طلاب الصفين الثالث والرابع الابتدائي يؤدون حاليا امتحانات الفصل الدراسي الأول، وبعضهم ليس لديه الدراية الكافية لنظام وضوابط الامتحانات، وبالتالي يقومون بتصرفات خاطئة قد تؤدي لتصحيح مواد امتحاناتهم من قبل لجان خاصة.

ولفتت عبير النظر إلي أن بعض الطلاب يقومون بالكتابة علي ورقة الإجابة والرسم عليها و"الشخبطة" بنية سليمة، الأمر الذي أدي لتصحيح هذه المواد من قبل لجان خاصة، حرصا علي تحقيق العدل والمساواة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

وشددت عبير علي أولياء الأمور بضرورة توعية أبنائهم ودرايتهم بضوابط وقواعد الامتحانات، خاصة وأنهم يخوضون الامتحانات بأرقام جلوس ولم يتعودوا عليها، وبالتالي لا بد من قيام أولياء الأمور والمعلمين في المدارس والمراقبين في اللجان بتوعية الطلاب وتعريفهم جيدا بنظم وقواعد الامتحانات، متمنية التوفيق لجميع الطلاب.

يأتي ذلك في إطار الدور التوعوي والتربوي لاتحاد أمهات مصر وائتلاف أولياء الأمور، برئاسة عبير أحمد، علي مدار السنوات الماضية وحتي الآن، تجاه أولياء الأمور والطلاب بمختلف المراحل التعليمية.

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عدة تعليمات، المديريات التعليمية بشأن للصف الأول والثاني الابتدائية

أكدت وزارة التربية والتعليم فى خطابه موجه للمديريات التعليمية، أنه في ضوء خطة الوزارة لتحسين الاداء داخل مدارس التعليم العام (الحلقة الابتدائية ) على مستوى الجمهورية وحرصًا على تنفيذ ما ورد بالقرار الوزاري ( ١٣٦ ) لسنة ۲۰۲٤ المنظم لسير العملية التعليمية بالحلقة الابتدائية.

تنبيهات هامة لمديرى التعليم الابتدائي 
1-التوجيه لمديري التعليم الابتدائي بالمديريات وكذلك الادارات التعليمية التابعة لكم بضرورة التنبيه على مديري مدارس الحلقة الابتدائية بتنفيذ ما جاء بالمادة رقم ( ٥ ) والتي تنص على:

شرط حضور الطالب 60% المهام المحددة للصفين

2-" يجب حضور التلميذ للصفين الأول والثاني من حلقة التعليم الابتدائي بنسبة لا تقل عن ( ٦٠ % ) بالفصلين الدراسيين لأداء المهام المذكورة بالمادة الرابعة.

موقف الطلاب الذين يق حضورهم عن 60%

3-وفى حالة عدم حضور التلميذ هذه النسبة لا ينقل إلى الصف الاعلى الا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تقوم بإعداده المدرسة، في نهاية العام الدراسي ويكون ذلك تحت اشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الادارة التعليمية والمديرية.
3-وعلى ادارة المدرسة اخطار ولى الأمر بتقرير البرنامج العلاجي الخاص بالتلميذ ونجاحه في الاجتياز من عدمه " مع اتباع كافة الاجراءات الرسمية نحو ابلاغ أولياء أمور الطلاب الذين لم يحققوا النسبة المقررة سالفة الذكر وإخطارهم بالآتي:

برنامج علاجى خلال فترة الصيف

عدم تحقيق النسبة المقررة يتسبب في عدم اجتياز الطالب للعام الدراسي:
1-مما ينتج عنه ضرورة حضور البرنامج العلاجي خلال شهور يونيه ويوليو وأغسطس بالمدرسة..

2-وفي حالة عدم حضور البرنامج العلاجي لا ينقل الطالب إلى الصف الأعلى.