أول جولة تفقدية مفاجئة لوزير التعليم بعد إجازة العيد لمحافظتى كفر الشيخ والدقهلية

يجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، زيارة مفاجئة لعدد من المدارس بمحافظتي كفر الشيخ والدقهلية لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية ونسب حضور الطلاب.

وزير التعليم يجتمع مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات

وفي ذات السياق، اجتمع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم بمديرى ووكلاء المديريات التعليمية في مختلف المحافظات، وأصدر عدة توجيهات، منها:

- تعميم نظام "البوكليت" في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية بكافة المحافظات

- التوجيه بانتهاء كافة المديريات التعليمية من دهانات وتشجير كافة المدارس خلال شهر

- تكثيف كافة الجهود لمواصلة الانضباط الكامل للعام الدراسي

- الالتزام بالمتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب بالمدارس والالتزام بالكثافات الطلابية المحددة

- تنفيذ برامج علاجية خلال الإجازة الصيفية لتحسين مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة

- تحديد مواعيد ثابتة لأولياء الأمور للقاء المعلمين بالمدارس عقب كل امتحان شهري لمتابعة مستوى أبنائهم الطلاب

تعليمات وزير التعليم بشأن امتحانات نهاية العام للنقل والشهادة الإعدادية

أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عددا من التعليمات،المتعلقة بامتحانات نهاية العام الدراسى الحالى 2024/2025 لمراحل النقل والشهادة الإعدادية.

وبالنسبة لامتحانات الشهادة الإعدادية، شدد الوزير على تعميم نظام "البوكليت" في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية بكافة المحافظات، لأهمية هذا النظام في الحد من فرص الغش، وتحقيق العدالة بين الطلاب، وجودة عملية التصحيح، موجهًا بسرعة تجهيز وطباعة الامتحانات بنظام "البوكليت" في جميع المحافظات، ومؤكدًا حرص الوزارة على تقديم الدعم الفني لكافة المديريات التعليمية.

وشدد الوزير، على ضرورة انتهاء المديريات التعليمية من أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس خلال شهر من الآن، موضحًا أن التشجير له دور هام في توفير بيئة صحية للطلاب من خلال توفير الظل وإنتاج الأكسجين النقي، وموجهًا بضرورة الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها بعد الانتهاء من أعمال الدهان والتشجير، مع إلزام كل مديرية تعليمية بتقديم خطة زمنية واضحة لإنجاز هذه الأعمال.

وفي إطار تعزيز التنافس الإيجابي بين المدارس، شدد الوزير على أهمية تشجيع الإدارات التعليمية على الاهتمام بجودة البيئة المدرسية، وذلك من خلال إطلاق مسابقات لأفضل مدرسة وأفضل فصل، مما يسهم في تحفيز الطلاب والمعلمين على تحسين مستوى المدارس والبيئة التعليمية.

وأكد الوزير أن الوزارة تعمل على توفير كل الإمكانيات اللازمة لدعم المديريات التعليمية، مع التأكيد على دور مديري المديريات في التعاون المستمر مع مديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس لتنفيذ هذه التوجيهات بأعلى مستوى من الكفاءة.

وبالنسبة لمواصلة الالتزام بالكثافات الطلابية لأقل من ٥٠ طالبا في الفصل وسد العجز في أعداد المعلمين، أكد الوزير على الالتزام بالآليات التي تم تنفيذها خلال العام الدراسي الحالي عند إعداد خطة العام الدراسى القادم.

كما شدد وزير التربية والتعليم، على أهمية تكثيف كافة الجهود لمواصلة الانضباط الكامل للعام الدراسي والالتزام بالمتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب في المدارس، مشددًا على أهمية تنفيذ البرامج العلاجية المخصصة لتحسين مستوى القراءة والكتابة خلال الإجازة الصيفية لتحسين مستوى الطلاب في هذه المهارات الأساسية، وكذلك أهمية التعامل بشفافية في نتائج التقييمات وأعمال السنة، لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين الطلاب، وأخذ كل طالب نتيجته الحقيقية لمساعدته في تحقيق تحسين مستواه التعليمى.

وأشار الوزير، إلى أهمية تنظيم لقاءات ثابتة مع أولياء الأمور عقب ظهور نتائج الامتحانات الشهرية وتوزيع الشهادات، حيث ستكون هذه اللقاءات فرصة قيمة لمناقشة المستوى التعليمي لأبنائهم، وسيفتح هذا التعاون المجال لأولياء الأمور للالتقاء بمعلمي المواد الدراسية، مما يعزز التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور، فضلًا عن أن هذه الخطوة ستساهم في تعزيز البيئة التعليمية وذلك من أجل مصلحة الطلاب.