إجراء جديد من التعليم بشأن المدارس المطبقة لـ منهجية الجدارات
تتابع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أداء المدارس الفنية التي تعمل بنظام منهجية الجدارات، للوقوف على مدى التزامها بقواعد المنهجية.
التعليم توجه بتفعيل لجان متابعة مدارس منهجية الجدارات
ووجهت وزارة التعليم، الإدارات التعليمية، بتفعيل لجان لمتابعة المدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المهنية خلال الفترة من 20 نوفمبر الجارى حتى 22 ديسمبر المقبل، بجميع المديريات بهدف التأكيد على فاعلية أعمال التحقق الداخلي وأدوار ومسئوليات وجاهزية غرف التقييم والتحقق وتنفيذ بعض ورش العمل اللازمة وتنمية وثقل مهارات معلمي التعليم الفني على أعمال التقييم والتحقق.
وكانت وزارة التعليم، أرسلت خطابًا للمديريات التعليمية، بشأن أعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات، موضحة أنه في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقًا لمنهجية الجدارات المهنية للعام الدراسى الحالى، لطلاب التعليم الفنى بالمدارس الفنية المطبق بها البرامج الدراسية المبنية علي منهجية الجدارات المهنية.
نظام التقييم موحد بالمدارس الفنية
وأوضحت الوزارة أنه في ضوء التدريبات التي تمت للمرشحين على أعمال التحقق الداخلي، وبناء على ترشيحات منسقي برامج التعليم الفني باللجنة النوعية لأعمال التقييم والتحقق بالإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني للمحققين الداخليين لتنفيذ أعمال التحقق الداخلي بالمدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المهنية، في ضوء لائحة التقييم والتحقق المعدلة والمعتمدة من وزير التربية والتعليم، فإنه يتم التشديد على تأكيد صدق وموثوقية أدوات التقييم، والتأكد من أن المقيمين يطبقون معايير التقييم بشكل موحد.
حقيقية رفع الغياب عن المدارس
وفي سياق آخر، تداول رواد أولياء الامور والطلاب من مستخدمي السوشيال ميديا، أنباء تزعم رفع الغياب عن المدارس للعام الدراسي الحالي 202-2023، بالتزامن مع تفشي الفيروس المخلوي التنفسي في المدارس.
وبحسب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه لا صحة لأنباء رفع الغياب عن المدارس خلال العام الدراسي الحالي، مُشددة على مديريات التعليم في أنحاء الجمهورية برفع نسب الحضور بين الطلاب.
وتنفيذًا لتعليمات وزارة التعليم، شددت الإدارات التعليمية كافة، خلال الأيام الماضية، على إجراءات الغياب والحضور الإلكتروني، ورفع نسب الحضور بين الطلاب، والعمل علي جذبهم للانتظام في الدراسة بما يحقق انضباط العملية التعليمية.