خبير تربوي: 10خطوات تدفع الطلاب للمذاكرة دون ضغوط

قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ التربية في جامعة عين شمس، إن هناك 10 خطوات يجب على الأسرة اتخاذها حتى تضمن اتجاه الطلاب إلى المذاكرة دون ضغوط أو إجبار، مشيرا إلى أنه يجب على الأسرة مراعاة سيكولوجية الطلاب، وقت انعقاد الامتحانات مع الانتباه إلى الخطوات والقواعد التالية التالية.
١. لا توجد طريقة مثالية للاستذكار والاستعداد للامتحانات يمكن تطبيقها علي جميع الطلاب نظرا لوجود فروق فردية بينهم 
٢. تقل الفروق بين الطلاب كلما ارتقوا في السلم التعليمي، وتزداد في المستويات التعليمية الأقل (الفروق بين طلاب الجامعة اقل من الفروق بين طلاب الثانوية وهي بدورها اقل بين طلاب الإعدادية) نظرا لمرور الطلاب في كل مرحلة باختبارات تصفية.
٣. البيئة الاجتماعية الوجدانية حول الطالب في المنزل من خلال تشجيع ودعم الوالدين له تؤثر فى تيسير تحصيل وتعلم الطالب بدرجة اكبر من قدراته العقلية مع عدم  وجود دعم وجدانى 
٤. غرس المسؤلية عن التعليم والاستذكار لدى الطالب لا يأتي من المرحلة الثانوية فجأة بل لا بد من التمهيد لتحمله المسؤلية عن المذاكرة منذ المرحلة الإبتدائية حتى تنمو معه 
٥. اجعل لابنك دايما مثلا أعلى فى التفوق يقتدي به ( شخص في الاسرة أو حتي زميل له اكبر منه )
٦. الكلام الإيجابى مع الإبن له تأثير السحر، ركز علي إيجابياتها  وقم بتنميتها بدلا من السلبيات
٧. وجه اللوم لابنك بطريقة غير مباشرة( من خلال تغليفه بشيء يتقبله) فلا تقل له مثلا انت لم تذاكر آخر حصة وتعنيفه مما يسبب الإحباط.بل نقول له انت ذاكرت كل المطلوب منك وانت اجتهدت في ذلك  عايزين نشوف ايه اللى فاضل لنا عشان نحافظ على مستوانا   
٨. لا تحكم على طريقة استذكار ابنك بالفشل مهما كانت غريبة ما دامت تحقق له التفوق والامتياز
٩. امنح ابنك دايما الإحساس بأهمية التعليم وقيمته مما يجعله يحرص عليه 
١٠. لا تنقل لابنك إحساس أن المناهج والامتحانات ظالمة دايما لأن ذلك سيجعله يبرر تقصيره من خلال ما ذكرته له....بل أنقل له الانطباع دائما أن المناهج والامتحانات مناسبة للطلاب مما يحمله مسؤلية اكبر