الورقي
بعد شكاوى المعلمين.. التعليم تكشف سبب تأخر صرف حافز التطوير للصفوف الأولى
كشفت مديرية تعليم الجيزة، سبب تأخر صرف حافز التطوير للصفوف الأولى، بعد شكوى معلمي المرحلة الابتدائية.
التعليم: جرى إرسال تعزيز إلى وزارة المالية بإجمالي المستحقات لـ صرف حافز التطوير
وردت مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بالجيزة، بخطابًا رسميًا، على شكوى معلمي المرحلة الابتدائية، بتضررهم من عدم صرف حافز التطوير للتعليم ما قبل الجامعي للصفوف الأولى، من الأول الابتدائي حتى الخامس، عن الأشهر من أكتوبر 2022 حتى يناير 2023.
وبحسب تعليم الجيزة، في خطابها، إنه جرى إرسال تعزيز إلى وزارة المالية بإجمالي المستحقات لحافز التطوير قبل الجامعي للصفوف الأولي من 1 أكتوبر 2022 حتى 30 يونيو 2023، ولم يرد إلينا التعزيز حتى تاريخه.
التعليم تكشف سبب تأخر صرف حافز التطوير للصفوف الأولى
وأشارت مديرية التعليم بالجيزة، إلى أن الاعتمادات المالية التي تخص حافز تطوير ما قبل الجامعي للعام المالي 2022- 2023 جرى صرفها على المستحقات المالية المتأخرة للحافز عن العام المالي 2021- 2022، وجرى تدبير ما قيمته شهرين (أكتوبر- نوفمبر) من حافز تطوير ما قبل الجامعي، وذلك نقلًا من بند المكافآت لموازنة المديرية، لتيسير العملية التعليمية لحين ورود التعزيزات من وزارة المالية.
وفي وقتٍ سابق، استغاث معلمات رياض الأطفال بإدارة المطرية التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، بوزير التعليم، الدكتور رضا حجازي، بسبب عدم صرف حافز الصفوف الأولى لهن.
استغاثة عاجلة من معلمات رياض الأطفال بالمطرية
وقدمن المعلمات استغاثة إلى مبادرة «من علمني حرفًا»، المهتمة بشئون المعلمين، لمساعدتهن في صرف حافز الصفوف الأولى، بعد تقديم العديد من الشكاوى إلى المسؤولين بوزارة التعليم دون فائدة.
وبحسب المعلمات: "تقدمنا بالعديد من الشكاوى، إلا إنه لم يتم الحرك بشأنها، ولذلك نناشد وزير التعليم، والمسؤولين بالوزارة بسرعة التحرك وصرف حافز التطوير للصفوف الأولى لمعلمات رياض الأطفال، خصوصًا وأن الاعتماد الأول والأخير لهن على رواتبهن من التربية والتعليم ولا يلجأن للدروس الخصوصية".
وأضفن المعلمات، القاهرة تتأخر دائمًا في صرف الحافز برغم أن الحافز يصرف في باقي المحافظات بانتظام.
مؤسس مبادرة من علمني حرفًا: تقدمنا بمقترح لـ وزير التعليم لإنشاء صندوق رعاية اجتماعية للمعلمين
تجدر الإشارة إلى أن، مبادرة «من علمني حرفًا»، تقدمت بمجموعة مقترحات للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمناقشتها في ضوء الأهداف التي يسعى صندوق الرعاية الاجتماعية لتحقيقها.
