هل تتحول مقاطع الفيديو القصيرة على تيك توك جزءًا من المناهج الدراسية؟

يتوقع أحد معلمي العلوم على تطبيق تيك توك والذي انتشر بشكل كبير أنه سيتم إدراج مقاطع الفيديو القصيرة في المناهج الدراسية الوطنية بعد أن نشر كتابًا جديدًا في عام 2024 حول تلك الفيديوهات، وفاز بجائزة تيك توك.

إيمانويل والاس، 27 عامًا، من شرق لندن، يُعرف باسم Big Manny من خلال متابعيه البالغ عددهم 1.9 مليون على تطبيق تيك، حيث يشارك مقاطع فيديو تشرح تجارب علمية مختلفة من حديقته الخلفية.

في أوائل ديسمبر، فاز السيد والاس بجائزة منشئ التعليم لهذا العام في حفل توزيع جوائز تيك توك، والتي قال إنها "رمز إلى أنه يمكنك تحقيق أي شيء تضع عقلك فيه".

وبدأ منشئ المحتوى في صنع مقاطع فيديو أثناء جائحة فيروس كورونا عندما تحولت المدارس إلى التعلم عبر الإنترنت، لكنه منذ ذلك الحين وسع نطاق تدريسه من مقاطع الفيديو إلى الورق بعد إصدار كتابه الأول Science Is Lit في أغسطس.

ويعتقد أن أساليب التدريس "غير التقليدية" تساعد في جعل محتواه مرتبطًا بالجمهور الأصغر سنًا من خلال استخدام لغة عامية مستمدة من تراثه الجامايكي والبريطاني.

وقال مستخدم TikToker، الذي يحمل درجة البكالوريوس والماجستير في العلوم الطبية الحيوية، لوكالة الأنباء البريطانية: "اللغة التي أستخدمها هي مزيج بين اللهجة الجامايكية واللهجة اللندنية لأنني من أصل جامايكي".

فيديو عن بطاريات الليثيوم

ومن أمثلة مقاطع الفيديو التي نشرها اشتعال بطاريات الليثيوم بعد وضعها داخل صدور دجاج نيئة، بالإضافة إلى خلط الذهب بالغاليوم لإنشاء ذهب أزرق، مما أدى إلى ملايين المشاهدات.

ويأمل والاس أن يساعد محتواه في جعل صناعة العلوم أكثر تنوعًا، قائلًا "العلماء الذين تعلمت عنهم، لا يشبهني أحد منهم، فالآن كوني عالمًا يُظهر للشباب أنه يمكنهم أن يصبحوا عالمًا أيضًا، بغض النظر عن الخلفية التي ينتمون إليها، والتنشئة التي تلقوها".

وتابع: أريد فقط أن أجعل الأمر يبدو أكثر قابلية للتحقيق وممكنًا بالنسبة لهم لأنه إذا كان بإمكاني القيام بذلك، وأنا من نفس المكان الذي تنتمي إليه، فلا يوجد سبب يمنعك من القيام بذلك أيضًا.

ولقد شهد مستخدم TikToker تحولًا في لجوء المزيد من الشباب إلى التطبيق كمورد تعليمي ويشعر أن مقاطع الفيديو القصيرة ستصبح قريبًا جزءًا من المناهج الوطنية في المدارس.

وأرى (الشباب) يستخدمون ذلك كثيرًا - وسائل التواصل الاجتماعي كمورد للتعليم - وأشعر أنه في المستقبل، سيصبح أكثر وأكثر شعبية أيضًا.

كما أتلقى الكثير من التعليقات من الطلاب الذين يقولون إن معلمي عرض الفيديو الخاص بي في الفصل الدراسي كمورد، لذلك أشعر أن مقاطع الفيديو القصيرة هذه سيتم دمجها ضمن المنهج الوطني في مرحلة ما في المستقبل القريب، وكذلك يستخدم منصته لزيادة الوعي بقضايا اجتماعية مختلفة.