مدير تعليم الشرقية يصدر تعليمات مشددة لضبط المنظومة بالمدارس وخطة علاجية للتلاميذ

عقد محمد رمضان غريب وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، اجتماعا موسعا، حضره عبد الرحمن عبد اللطيف وكيل المديرية، ومديري عموم الإدارات التعليمية وموجهي عموم المواد الدراسية ومديري المتابعة وتقويم الأداء ومديري المراحل التعليمية لمناقشة الارتقاء بالعملية التعليمية خلال النصف الثاني من العام الدراسي.

تناول الاجتماع متابعة موقف فك كثافات الطلاب والعجز والزيادة في أعضاء هيئة التدريس ومتابعة تنفيذ تعليمات الوزير بتطبيق القرارات المنظمة للتقييمات وتضمن الاجتماع  واستعراض القرارات الوزارية رقم 136 & 137 & 138 والإجراءات المنظمة لانضباط العملية التعليمية لتقديم تعليم مميز ينعكس على مستقبل أبنائنا الطلاب.

وتضمن الاجتماع مناقشة موقف كثافات الطلاب بالمدارس وحصر العجز في معلمي المواد الدراسية الأساسية، مؤكدا أنه لن يسمح بوجد حصة دراسية دون معلم.

حلول للقضاء على الفترة المسائية

كما تضمن الاجتماع مناقشة وضع حلول للقضاء علي الفترة المسائية في جميع المراحل الابتدائية والاعدادية والثانوية بنسبة لا تقل عن 70% مع إعادة النظر في مواعيد دخول وخروج الطلاب.

ووجه  محمد رمضان وكيل أول الوزارة خلال الاجتماع على ضرورة العمل بروح الفريق ومواصلة متابعة مديري إدارات المدارس وأعضاء هيئة التدريس والتنبيه عليهم  بالتواجد بالمدارس قبل وصول التلاميذ، وأم يتابعوا بأنفسهم أسباب تأخر حضور التلاميذ والطلاب للمدرسة وتسجيل الغياب إلكترونيا ومتابعة أمن البوابة والتأكد من غلق أبواب المدرسة بعد انتهاء طابور الصباح  والتشديد على مديري ووكلاء المدرسة والإشراف اليومي التأكد من مغادرة جميع الطلاب للمدرسة بعد انتهاء اليوم الدراسي وجعل المدرسة مصدر جذب للطلاب.

تحليل النتائج لاختبار الفصل الدراسي الأول

ونبه على مطالبة الموجهين المتابعين للمدرسة بدخول الفصول الدراسية ومتابعة أعضاء هيئة التدريس وقياس مستوي الطلاب ورفع تقرير بمستوي الطلاب ومتابعة الحصص والتأكد من تنفيذ خطة المنهج المقرر، وكذلك العمل على تفعيل استخدام السبورات الذكية باستمرار ومتابعة صيانتها وإشراك مجلس الأمناء والآباء والمعلمين في توعية أولياء الأمور بضرورة حضور وانتظام الطلاب وعدم الغياب من المدرسة وخاصة في المرحلة الإعدادية والثانوية العامة.

وتحليل النتائج لاختبار الفصل الدراسي الأول  لجميع المراحل التعليمية وضع برامج علاجية للطلاب والتلاميذ.

تنفيذ مجموعات الدعم المدرسي

كما أكد محمد رمضان وكيل أوب الوزارة  على مواصلة تنفيذ مجموعات الدعم المدرسي، لتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور، من خلال اختيار أفضل مدارس بكل إدارة تعليمية تضم مدرجًا أو مسرحًا كقاعة تتناسب مع تلقي الطلاب للمجموعات، وجذب المعلمين الأكفاء المتميزين والمشهورين للتدريس بها، كما سمحت الوزارة بحرية اختيار الطلاب للمعلمين بالإضافة إلى عمل مجموعات تقوية مجانية على مستوى المراحل التعليمية واختيار أفضل المعلمين في المواد  الدراسية وتكون علي مستوي جميع المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية.

وفي ختام الاجتماع حث وكيل أول الوزارة  مديري المدارس وأعضاء هيئة التدريس  بالتفاني وإلاخلاص في العمل، مشددا على متابعة تنفيذ تعليمات الوزير بتطبيق القرارات المنظمة للتقييمات وأعمال السنة؛ ومسئولية المعلمين بالمتابعة المستمرة للواجبات المدرسية وكراسة الحصة، والتقييمات الأسبوعية وحصر غياب الطلاب يوميا وجعل المدرسة مصدر جذب للطلاب ومنع كافة أشكال العنف، والعقاب البدني، والتنمر داخل المدارس، وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي  وتفعيل دور لجنة الحماية المدرسية ومواصلة وبذل المزيد من الجهد لخدمة العملية التعليمية وخدمة أبناءنا الطلاب بالمدارس.