لا مجال للتهاون.. مدير تعليم الجيزة يوجه رسائل للطلاب وأولياء الأمور

أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولةً ميدانيةً تفقد خلالها عددًا من المدارس التابعة لإدارات العياط، الصف، وأطفيح، لمتابعة انتظام العملية التعليمية، والوقوف على أداء المدارس في تنفيذ الخطط التربوية والتوجيهات الوزارية.

إدارة العياط التعليمية

وجّه وكيل الوزارة الشكر لإدارة مدرسة الأزهار الابتدائية، على استجابتها الفورية وقيامها بأعمال النظافة أثناء الزيارة، وإرسال فيديوهات توثّق ذلك، مما يعكس وعيًا إداريًا ومسؤوليةً واضحة تجاه البيئة التعليمية.

مدير تعليم الجيزة يصدر عدد من التوصيات 

1-الاستمرار في أعمال النظافة والتعقيم اليومي.

2-الالتزام بتفعيل دفتر الإعداد اليومي، وسجل ٢٦ الخاص بالقرائية.

3-إعداد برنامجٍ علاجيٍّ مكثفٍ للطلاب الضعاف أكاديميًا، لضمان رفع كفاءتهم العلمية.

تكريم مدير مدرسة كفر الضبعي للتعليم الأساسي

تألّقت المدرسة بانضباطٍ واضحٍ في الطابور المدرسي، وأداءٍ مثاليٍّ في تحية العلم والنشيد الوطني، والتزام جميع الطلاب بالزي المدرسي.

وتقديرًا لهذا الأداء النموذجي، وجّه وكيل الوزارة الشكر لمدير المدرسة، وأمر مدير عام الإدارة بتكريم الأستاذ سعيد عليش راضى  تثمينًا لجهوده في تحقيق الانضباط التعليمي والتربوي.

إدارة الصف التعليمية رقابة صارمة توجيهات إصلاحية

رصد وكيل الوزارة، خلال تفقده، مدرسة الجمال الابتدائية المشتركة، بعض أوجه القصور المتعلقة بالنظافة، وعدم تعليق القوائم والجداول داخل الفصول، وضعف تفعيل سجل ٢٦ الخاص بالطلاب الضعاف.

تنبيهات هامة بعد زيارة مدرسة الجمال 

1-تحسين مستوى النظافة بشكلٍ عاجل.

2-تعليق القوائم والجداول الدراسية داخل الفصول لضمان وضوح الرؤية التنظيمية.

3-إرسال لجنة متابعةٍ لمراجعة إزالة هذه السلبيات، مع رفع تقريرٍ مفصلٍ عن نتائج التحسينات.

مدرسة المنشي الإعدادية

رغم المستوى الجيد للنظافة داخل المدرسة، إلا أن وكيل الوزارة شدّد على ضرورة تعزيز الأداء التعليمي، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، مؤكدًا أن جودة البيئة المدرسية لا تقتصر على النظافة فقط، بل تمتد إلى تحقيق تطورٍ حقيقيٍ في مستوى التعلم.

مدرسة أمل الصف  للصم وضعاف السمع بالصف

شهدت الزيارة مناخًا تعليميًا يفيض بالحب والاحترام بين الطلاب والمعلمين، حيث لمس وكيل الوزارة الالتزام الواضح داخل المدرسة، وروح التعاون بين الهيئة التدريسية والطلاب، مما يعزز من بيئةٍ تعليميةٍ دامجةٍ ومحفزةٍ لذوي الهمم.

مدير تعليم الجيزة يوجه رسالة لمعلمة مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع

تقديرًا لهذا الأداء الراقي، وجّه سيادته الشكر لجميع معلمي ومعلمات المدرسة على جهودهم الواضحة، ودورهم في تحقيق بيئةٍ تربويةٍ مشجعة.

إدارة أطفيح التعليمية إشادةٌ بالمتميزين.. وإنذارٌ للمقصرين

مدرسة المهندس عبد العظيم أبو عيشة الرسمية لغات، تميزت المدرسة بانضباطٍ نموذجيٍّ، ونظافةٍ واضحةٍ، وتفعيلٍ كاملٍ للإشراف اليومي.

ةقام مدير تعليم الجيزة بتكريم مدير المدرسة محمد عبد الباقي أحمد، تقديرًا لإدارته الحكيمة، وجهوده في تحقيق بيئةٍ تعليميةٍ متكاملة.

مدرسة القبابات الابتدائية الجديدة

لاحظ وكيل الوزارة حاجة المدرسة إلى تحسين مستوى النظافة، وتعزيز الاهتمام بسجل القرائية ٢٦، ووضع خططٍ فاعلةٍ لتحسين مستوى الطلاب في القراءة والكتابة.

ووجه مدير تعليم الجيزة إنذارٍ بضرورة تدارك هذه الملاحظات خلال فترةٍ وجيزة، مع المتابعة الدورية لضمان تنفيذ التوجيهات.

مدرسة إسماعيل الجمال الإعدادية

أكد وكيل الوزارة أنه زار المدرسة منذ قرابة شهرٍ، وأن التقدم الذي تم تحقيقه حتى الآن لا يزال بحاجةٍ إلى مزيدٍ من العمل والتطوير.

كما وجه بضرورة مراجعة الأداء الأكاديمي، ووضع خططٍ لتحسين مستوى التحصيل الدراسي، مع تكثيف الرقابة الإدارية داخل المدرسة.

توجيهات حاسمة من وكيل الوزارة لضمان بيئةٍ تعليميةٍ نموذجية

1- لا نجاح للعملية التعليمية دون تحقيق الانضباط الكامل، إداريًا وسلوكيًا.
2- لا مجال للتهاون مع التقصير، والجولات الميدانية ستستمر لضمان تنفيذ التوجيهات.
3- رفع كفاءة التدريس من خلال خطط متابعةٍ صارمةٍ لسجلات القرائية، وبرامج دعمٍ للطلاب الضعاف.
4- التأكيد على دور الأخصائيين الاجتماعيين في دعم الطلاب نفسيًا وتربويًا.
5- تكريم المجتهدين واجب، ومعاقبة المقصرين ضرورةٌ لضبط الأداء العام.

مدير تعليم الجيزة يوجه رسائل للطلاب وأولياء الأمور

1- للطلاب احترام المدرسة يبدأ من الانضباط في الطابور المدرسي والالتزام بالزي المدرسي.
2- التعلم ليس حضورًا شكليًا، بل تفاعلٌ حقيقيٌ داخل الفصول الدراسية.
3-القراءة مفتاح المستقبل، والالتزام بسجلات القرائية يفتح آفاقًا جديدةً للتعلم.

لأولياء الأمور

1- التعليم مسؤوليةٌ مشتركةٌ بين المدرسة والأسرة، والمتابعة المستمرة هي أساس نجاح الأبناء.
2- الانضباط المدرسي يبدأ من المنزل، وزرع قيم الالتزام منذ الصغر يعزز نجاح الطالب في حياته المستقبلية.
3- التواصل الدائم مع إدارات المدارس يساهم في حل المشكلات قبل تفاقمها.