مدير تعليم الجيزة يصدر تنبيهات خلال جولة مفاجئة مدارس كرداسة بولاق الدكرور

أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولةً تفقديةً شملت عددًا من المدارس التابعة لإدارتي كرداسة وبولاق الدكرور، بهدف تقييم الأداء المدرسي، وضبط آليات الحضور، والتأكد من تفعيل القواعد المنظمة للعملية التعليمية، رافقه خلال الجولة محمد حفني، مدير إدارة المتابعة بالمديرية.

مدير تعليم الجيزة يتفقد مدارس إدارة كرداسة التعليمية

اتخذت جولة مدير تعليم الجيزة لمدارس إدارة كرداسة طابعًا رقابيًا دقيقًا، حيث تم مراجعة سجلات الحضور، والوقوف على مدى التزام الإدارات المدرسية بتفعيل آليات التقييم الدوري، إلى جانب متابعة البيئة التعليمية داخل الفصول.

وتفقد مدير تعليم الجيزة مدرسة الراية للتعليم الأساسي – مدرسة بنة الدرويش الإعدادية بنات – مدرسة السلام الابتدائية – مدرسة وحدة كرداسة الابتدائية

مدير تعليم الجيزة يصدر تنبيهات لمدير مدارس كرداسة 

أصدر عدد من التنبيهات مديري المدارس:

1-بضرورة ضبط سجلات الغياب، وتوثيق حضور الطلاب بانتظام، وفق القواعد المنظمة للعملية التعليمية.

2- التأكيد على تنفيذ خطة تقييمات مستمرة، بما يضمن قياس مستوى التحصيل الدراسي بدقة، والعمل على معالجة أوجه القصور.

3- إلزام الإدارات المدرسية بإطلاق حملات توعوية تستهدف أولياء الأمور، عبر المنصات الإلكترونية الرسمية للمدارس، لتعزيز وعيهم بأهمية حضور الطلاب، خاصة في فترات الامتحانات والتقييمات.

4- التشديد على ضرورة الحفاظ على معدلات كثافة الفصول، ورفض أي ممارسات قد تؤثر سلبًا على جودة العملية التعليمية، مع التركيز على توفير بيئة مدرسية نظيفة وجاذبة للطلاب.

5- تكليف مدير عام الإدارة بعقد اجتماع طارئ مع مديري المدارس، لوضع آليات تحفيزية للطلاب، تضمن تعزيز ثقافة الانضباط والحضور الفعّال داخل الفصول الدراسية.

إدارة بولاق الدكرور التعليمية

انتقلت الجولة إلى بولاق الدكرور، حيث تم تفقد المدارس والاطلاع على مدى التزامها بالمعايير التربوية، مع التركيز على تفعيل الأنشطة التقييمية، والوقوف على مدى جاهزية البيئة التعليمية.

 مدرسة أحمد شوقي الابتدائية

معدل الحضور الطلابي مستقر، مع التزام إداري واضح بتنفيذ التوجيهات.

وجه بضرورة الاستمرار في تحسين بيئة المدرسة، وتفعيل سجل 26 للقرائية، بما يضمن تعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.

الإلزام بإجراء التقييمات الصفية الدورية، لضمان متابعة أداء الطلاب، ومعالجة أي فجوات معرفية قد تظهر أثناء الدراسة.

حث المعلمين على انتهاج أساليب تحفيزية داخل الفصول، تُشجّع الطلاب على المشاركة بفاعلية، وتُرسّخ لديهم ثقافة المواظبة.

مدير تعليم الجيزة يشيد بمدرسة طه حسين الابتدائية
 

أشاد مدير تعليم الجيزة بمدرسة طه حسين الابتدئية  نموذجٌ يُحتذى به في الانضباط، حيث أظهر المعلمون التزامًا واضحًا في تنفيذ الخطة الدراسية، وسط بيئة تعليمية محفزة، كما أشاد بمستوى الأداء، مع توجيه الشكر لمدير المدرسة، تقديرًا لجهوده في تحقيق التميز الإداري والتعليمي، وحثه على مواصلة العمل بنفس النهج.

مدير تعليم الجيزة يصدر توجيهات وإرشادات لأولياء الأمور 

وجه مدير تعليم الجيزة عدد من الإرشادات لأولياء الأمور، قائلا إن العلمُ يُبنى على الحضورِ والانضباط، والتهاونُ في الالتزامِ باليوم الدراسي يُحدثُ فجوةً في التحصيل، يصعبُ تعويضها لاحقًا، متابعة الأبناء، والتأكد من التزامهم بالحضور، ليس خيارًا، بل هو مسؤوليةٌ جوهريةٌ لا غنى عنها.

مدير تعليم الجيزة يصدر عدد من التوجيهات للطلاب

قال مدير تعليم الجيزة للطلاب أن المدرسةُ ليست جدرانًا تُرتاد، بل هي معبرٌ نحو المعرفةِ، وميدانٌ لصقلِ المهارات. الغيابُ اليومَ هو تراجعُ الغدِ، والمواظبةُ هي مفتاحُ التميّزِ والنجاحِ.

مدير تعليم الجيزة يوجه إرشادات لأعضاء هيئة التدريس والإدارات

الإدارةُ الفاعلةُ هي التي تُحسنُ توجيهَ المسارِ التعليميِّ، وتضمنُ بيئةً مدرسيةً محفّزةً. ضبطُ الحضورِ، وتفعيلُ استراتيجياتِ التعلمِ التفاعليِّ، ليست مهامًا جانبيةً، بل هي أُسسٌ راسخةٌ لضمانِ نجاحِ المنظومةِ التعليميةِ.

وأكد مدير المديرية أن "ضبطُ إيقاع العملية التعليمية لا يتحققُ إلا بالالتزامِ الصارمِ بالقواعدِ المنظمةِ للمدارس، وتفعيلِ آلياتِ المتابعةِ والتقييمِ المستمرِّ. الحضورُ ليس مجردَ إجراءٍ روتينيٍّ، بل هو ضمانةٌ لجودةِ التعليم، وصياغةٌ لمستقبلٍ أكثرَ استقرارًا للطلاب. العملُ مستمرٌّ لضبطِ الأداءِ، والرقابةُ لا تتوقفُ عند التقارير، بل تمتدُّ إلى أرضِ الواقعِ، حيثُ تُصاغُ القراراتُ وفق ما تقتضيه مصلحةُ العمليةِ التعليميةِ."

وشددت مديرية التربية والتعليم بالجيزة على أهمية الالتزامِ بمحدداتِ الانضباطِ المدرسيِّ، لما له من أثرٍ مباشرٍ على جودةِ التعليم، وضمانِ تحقيقِ أفضلِ المخرجاتِ التربوية.