رئيس التحرير
خالد مهران
count
count

تخوفات من إساءة استخدام إجراءات تقييم الصف الأول والثاني الثانوي

عبير أحمد مؤسس اتحاد
عبير أحمد مؤسس اتحاد أمهات مصر

قالت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، إن إجراءات توزيع درجات التقييم للصفين الأول والثاني الثانوي العام التي أعلنت الوزارة، اليوم، تعيد دور المدرسة وتلزم الطلاب علي الحضور، ولكن هناك بعض التخوفات من قبل أولياء الأمور.

وأضافت "عبير"، في تصريحات صحفية، أن الجزء الخاص بأعمال السنة تضمن: "السلوك والمواظبة بنسبة ١٠%، وكشكول الحصة والواجب بنسبة ١٥%، والتقييم الأسبوعي بنسبة ١٥%، ليكون بذلك إجمالي أعمال السنة ٤٠% من الدرجة الكلية للمادة"، لافتة إلى أن بعض أولياء الأمور يتخوفون من إساءة استخدام أعمال السنة ضد الطلاب من جانب بعض المعلمين، وابتزاز الطلاب للحصول علي الدروس الخصوصية وغيرها.

وأكدت "عبير" على ضرورة وجود رقابة علي المعلمين حتى لا يتم إساءة استخدام هذه الإجراءات ضد الطلاب، موضحة أن الإجراءات جيدة ولكن لا بد من رقابة عليها، مستطردة: "كلنا حريصون على عودة الطلاب وانتظامهم في مدارسهم، وانضباط العملية التعليمية، وكل التوفيق لجميع أبنائنا".

وكانت أعلنت وزارة التربية والتعليم، اليوم، كافة التفاصيل المتعلقة بتوزيع درجات التقييم للفصل الدراسي الواحد بنسبة (١٠٠%) لكل مادة دراسية للصفين الأول والثاني الثانوي العام، وذلك بداية من العام الدراسي الجديد ٢٠٢٤-٢٠٢٥.

وأوضحت الوزارة، أن الفصل الدراسي الواحد يضم اختبارين شهريين، ويستهدف اختبار الشهر الأول أجزاء المقرر التي يتم تدريسها في الشهر الأول من بداية كل فصل دراسي بنسبة ١٥% من الدرجات، كما يستهدف الاختبار فى الشهر الثاني أجزاء المقرر التي يتم تدريسها في الشهر الثاني من بداية كل فصل دراسي بنسبة ١٥%.

وبالنسبة لاختبارات نهاية الفصل الدراسي (الأول – الثاني)، أكدت الوزارة أنها تستهدف نواتج التعلم في الفصل الدراسي بأكمله ويحصل الطالب على ٣٠% من الدرجة الكلية للمادة، وبذلك يكون إجمالي الاختبارات خلال الفصل الدراسي الواحد ٦٠% من الدرجة الكلية للمادة.

وفيما يتعلق بأعمال السنة، أوضحت الوزارة أنها تتضمن السلوك والمواظبة بنسبة ١٠%، وكشكول الحصة والواجب بنسبة ١٥%، والتقييم الأسبوعي بنسبة ١٥%، ليكون بذلك إجمالي أعمال السنة ٤٠% من الدرجة الكلية للمادة.

ويتم احتساب مجموع درجات الطالب في المادة الواحدة من خلال ضرب حساب متوسط درجة الطالب فى النهاية العظمى للمادة وقسمتهم على 100.