ووكيل تعليم الجيزة
نائب وزير التعليم يتفقد مدارس إدارة 6 أكتوبر وحدائق أكتوبر والدقي
قام الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ووفد مرافق له، وأشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة بجولة تفقدية لعدد من المدارس بإدارتي 6 أكتوبر، وإدارة حدائق أكتوبر التعليمية.
إدارة 6 أكتوبر
بدأت الزيارة بإدارة 6 أكتوبر التعليمية حيث كان في استقبالهم فاتن مدكور، مدير عام الإدارة، وأحمد شفيق، وكيل الإدارة.
وقد شملت الجولة زيارة المدرستين الفنية المتقدمة بالحي الرابع، ومدرسة مبارك كول بالحي الحادي عشر حيث أثنى الجميع على ما تشهده مدارس التعليم الفنى بمحافظة الجيزة من تقدم علمى وعملى كبيرين.
كما تم تفقد مدرسة الفاروق عمر للتعليم الأساسي ومدرسة الفتح للتعليم الأساسى للوقوف على مدى جاهزية تلك المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد.
إدارة حدائق أكتوبر
وفي إدارة حدائق اكتوبر التعليمية، كان في استقبالهم آمال علي وكيل الإدارة.
وقام نائب الوزير ووكيل الوزارة بزيارة تفقدية لمدرسة مازن مصطفى السماحي، ومدرسة عثمان بن عفان النموذجية.
هدفت جولة نائب الوزير لمتابعة استعدادات المدارس وجاهزيتها لاستقبال العام الدراسي الجديد، وضمان تقديم بيئة تعليمية مناسبة لأبنائنا الطلاب.
إدارة الدقى
وفي سياق متصل، قام أشرف سلومة بزيارة لإدارة الدقي التعليمية، حيث كان في استقباله هالة كمال مدير عام الإدارة.
وشملت زيارة وكيل الوزارة مدرسة الشهيد أحمد أبو دهب بنين الرسمية المتميزة لغات.
جدير بالذكر أن المدرسة تبدأ الدراسة بها للعام الأول بعد افتتاحها من محافظ الجيزة ومعالي وكيل الوزارة في شهر يونية الماضي، لعدد 3 فصول تنمو من رياض الأطفال إلى الصف الثالث الإعدادي.
وقد شدد وكيل الوزارة على ضرورة الاهتمام بجميع مفردات العملية التعليمية وفى مقدمتها النظافة التامة وسد العجز فى هيئات التدريس وتخفيض الكثافات وتوفير مناخ ملائم لأبنائنا الطلاب باعتبارهم رئة مصر التى تتنفس بها لتحقيق المستقبل المنشود.
جاءت الزيارة في إطار حرص الدولة والقيادة السياسية، وحرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تطوير ودعم ومتابعة التعليم الفني، الذي يمثل ركيزة أساسية في تطوير القوى العاملة وتلبية احتياجات سوق العمل، حيث يعد التعليم الفني أحد المحاور الرئيسية لرفع كفاءة الخريجين وضمان جودة التعليم بما يواكب التغيرات السريعة في المجالات الصناعية والتكنولوجية.