رئيس التحرير
خالد مهران
count
count

محافظ دمياط يوافق على نزل تنسيق القبول بفصول الخدمات الثانوية العامة

محمد رمضان غريب وكيل
محمد رمضان غريب وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط

أعلن محمد رمضان غريب وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، أن الوزير الدكتور أيمن الشهابي محافظ دمياط وافق على النزول بتنسيق القبول بفصول الخدمات المرحلة الثانوية التعليم العام للعام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ بمجموع درجات ١٨٥ بعدة مدارس ثانوية عامة بالإدارات التعليمية.

وأكد وكيل الوزارة أنه تقرر النزول بتنسيق القبول بفصول الخدمات بمدرسة سعاد محرم الثانوية بنين وفصول الخدمات بمدرسة صادق جاويش الثانوية بإدارة دمياط التعليمية ووفصول خدمات بمدرسة الخياطة الثانوية المشتركة بإدارة عزبة البرج التعليمية وفصول خدمات مدرسة الشهيد نادر ابو المجد الثانوية بإدارة كفر البطيخ وفصول خدمات مدرسة كفر سعد الثانوية بإدارة كفر سعد.

وعلى الجانب الآخر قامت وزارة التربية والتعليم، بنشر التقيمات الاسبوعية والواجبات المنزلية لجميع الصفوف تنفيذا لقرار وزير التربية والتعليم، على الموقع الرسمى لوزارة التربية والتعليم.

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أن الواجب المنزلي للطلاب بالصفوف المختلفة سيكون واحدا على مستوى جميع  المدارس، بحيث سيتم رفع واجب كل درس، والتقييم الاسبوع والملخصات على موقع الوزارة.

هنا الاختبارات والتقيمات الخاصة بالصف السادس الابتدائى من خلال الرابط التالي
https://moe.gov.eg/ar/elearningenterypage/e-learning/?schoolStageId=1582&schoolYearId=1935&schoolTermId=1584&contentTypeId=7591&pageIndex=0&sortBy=0

كما كشف وزير التعليم  أنه سيتم إتاحة منصة تعليمية رقمية تقدم محتوى تعليمي شامل خلال الفترة المقبلة، مضيفا أن قوائم الفصول جاهزة الآن داخل الفصول، وكذلك جداول المعلمين، إلى جانب الالتزام بالكثافات المتفق عليها في كل محافظة من محافظات مصر.

وأضاف أن قرار إعادة هيكلة الثانوية العامة تم من خلال دراسة قام بإجرائها المركز القومى للبحوث التربوية ومن خلال تربويين متخصصين حول نظام التعليم فى أهم ٢٠ دولة فى العالم، مؤكدًا أن الهدف من هذا القرار إتاحة الفرصة للمعلم ليؤدى عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، وأن يكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، وكذلك تنمية مهارات الطلاب، والعمل على حل المشكلات والانتهاء من المنهج فى الوقت المخصص، ومتابعة تدريسها بشكل جيد.

وقال: “كان لدينا 32 مادة تدرس خلال الصفوف الدراسية الثلاثة، الصف الأول والثاني والثالث الثانوي في حين أن الأسبوع الدراسي يحتوي على ٥ أيام حضور للدراسة فقط ويتضمن اليوم الدراسي عدد 7 أو 8 حصص ليصل عدد الحصص خلال الأسبوع لـ 35 حصة، لذا كانت هناك صعوبة في تقسيم المواد الدراسية على عدد الحصص خلال الأسبوع”.